"Antoisaa, mutta työläämpää kuin perinteinen": Onko verkkokurssisi mitoitus kohdallaan?
Kuopion yliopisto, Tommi Haapaniemi, Kirsi Levänen, Sari Tervonen
Savonia ammattikorkeakoulu, Maija Suhonen

Linkki esitysmateriaaliin

Välineitä mitoituksen tueksi

Tämä esitys perustuu Kuopion yliopiston ja Savonia-ammattikorkeakoulun yhteisen "Verkko-opintojen mitoitus (VerMit)" -hankkeen tuloksiin. Hankkeessa on tuotettu yhtenäiset verkko-opintojen mitoitusperusteet ja luotu niiden pohjalta kakkien korkeakoulujen opettajien käyttöön verkko-opintojen mitoituskehikko. Kehikon käytön tavoitteena on lisätä opintopisteytyksen läpinäkyvyyttä ja opintojen tasavertaisuutta. Mitoituskehikkoa on testattu syksyn 2005 aikana Kuopion yliopistossa ja Savonia-ammattikorkeakoulussa. Tähän esitykseen on koottu keskeisimmät testauksesta saadut tulokset.

Tausta

Opiskelijoiden kokemukset verkko-opiskelun mitoituksesta osoittavat verkkokurssien olevan ilman tietoverkkoja toteutettuja kursseja työläämpiä. Vastaavasti jotkut opiskelijat ovat kokeneet saaneensa verkkokursseilla niiden teknisestä luonteesta johtuen "hyvitystä" sisällöllisen laajuuden ja vaativuuden puolella. Opettajien kokemusten mukaan perinteisemmän opiskelun laajuus ja kuormittavuus eroaa usein suuntaan tai toiseen tietoverkkojen avulla toteutetusta kurssista. Myös tutkijat ovat todenneet verkko-opetuksen mitoituksen horjuvuuden (esim. Nevgi, Löfström & Evilä (toim.) 2005, Salmon 2003). Verkkokurssien mitoituksessa on siis erityiskysymyksiä ja niitä on mielekästä tarkastella erikseen.

Yhteistyötä korkeakoulujen välillä

Näiden erityiskysymysten kartoittamiseksi ja tarkastelemiseksi Kuopion yliopisto ja Savonia-ammattikorkeakoulu toteuttivat yhteistyössä Korkeakoulujen arviointineuvoston tuella vuoden 2005 aikana Verkko-opintojen mitoitus (VerMit) -hankkeen. Hankkeen tavoitteena oli edistää verkko-opiskelun suunnittelun ja toteutuksen laatua tuottamalla verkko-opiskelun mitoittamiselle ja sen arvioinnille perusteet ja menetelmät. Yhteistyönä toteutetun hankkeen tavoitteena oli laajentaa ja monipuolistaa mitoituksen arviointia sekä edistää verkko-opetuksen ja sen laadun hallintaan liittyvää yliopiston ja ammattikorkeakoulun yhteistyötä. Hankkeen tulokset jaetaan kaikkien yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen käyttöön virtuaaliyliopiston ja -ammattikorkeakoulun kautta. Tiedontuottajina hankkeessa toimivat korkeakoulujen opiskelijat ja kokeneet verkko-opettajat. Hankkeen toiminnan perustana olivat opettajien ja opiskelijoiden yhteiset työpajat, joissa kuvattiin ja arvioitiin verkkokurssien mitoitusperusteita ja -tarpeita. Hankkeen tulokset täydentävät korkeakoulujen tutkinnonuudistusta ja verkko-opetuksen laadunarviointia ja laadunhallintaa sekä verkko-opetuksen sisältötuotannon kehittämistä.