Lääkehoitotaitoja verkossa
Turun ammattikorkeakoulu, Päivi Erkko, Sirpa Ernvall

Esitysmateriaaliin linkki
Liite 1
Liite 2

Ammattikorkeakoulun tehtävänä on kouluttaa korkeatasoisia oman alansa asiantuntijoita. Turun ammattikorkeakoulun terveysalan koulutuksessa toteutetaan ongelmaperustaista pedagogiikkaa (PBL), joka korostaa opiskelijakeskeisyyttä, työelämälähtöisyyttä sekä yhteistyötä ja jaettua asiantuntijuutta. Opetusministeriö on määritellyt terveysalan ammattien osaamiskuvaukset ja opintojen keskeiset ydinsisällöt. Hoitotyön koulutusohjelmissa eräs tällaisista keskeisistä osaamisalueista on lääkehoidon turvallinen ja tehokas toteuttaminen.

Lääkehoidon opetus etenee koko opetussuunnitelman ajan. Lääkehoitoon liittyy sekä teoreettinen osaaminen että lääkkeen annosteluun liittyvät ns. lääkelaskentataidot. Lääkehoitoon liittyvät virheet ovat nykyään yhä enenevässä määrin yleisen mielenkiinnon kohteena. Tutkimustulokset osoittavat, että hoitoalan opiskelijoilla on puutteelliset peruslaskutaidot heidän tullessaan koulutukseen, jonka aikana heidän taitonsa eivät kehity vastaamaan käytännön lääkehoidon vaatimuksia.

Näihin haasteisiin pyritään vastaamaan luomalla opiskelijakeskeinen ja oppimista edistävä oppimisympäristö, johon yhtenä osana liittyy virtuaalisen opiskeluympäristön kehittäminen. Virtuaalinen opiskeluympäristö tukee opiskelijan asiantuntijuuteen liittyvien taitojen kehittymistä, kuten itsearviointitaitoja, tiedonhakutaitoja, itseohjautuvuutta ja it-taitoja. Samalla se mahdollistaa mm. yksilöllisen opiskelun ja ajankäytön suunnittelun. Virtuaalista ympäristöä on luonut moniammatillinen tiimi, jossa on mukana mm. hoitotyön, matemaattisten aineiden sekä tietotekniikan opettajat.

Turun ammattikorkeakoulussa on kehitetty opetusta verkkoavusteisesti sekä omaan oppimisympäristöön (Optima) että avoimeen Internet-verkkoon. ”Lääkehoito hoitotyön näkökulmasta” verkko-ohjelma jakautuu sekä matemaattiseen että teoreettiseen osuuteen. Verkkomateriaali ei ole oppikirjan kilpailija, vaan antaa toisenlaisen mahdollisuuden opiskella lääkehoitoa sekä sen edellyttämiä matemaattisia perustaitoja ja lääkelaskuja. Kokonaisuuteen kuuluu erilaisia ja eritasoisia tehtäviä, joita opiskelija voi valita oman tarpeensa / kiinnostuksensa mukaan. Tehtävät voi suorittaa joko yksin tai yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa. Oman osaamisen reflektointi on keskeinen osa verkko-opiskelua.

Avoimessa Internet-verkossa oleva ”lääkelaskuklinikka” palvelee koulutuksen eri vaiheissa olevia opiskelijoita mahdollistamalla yksilöllisen harjoittelun ja ehkäisemällä oppimisvaikeuksia. Verkkomateriaalia käytetään sekä itseopiskelussa että lähiopetuksen tukena. Verkko toimii tiedotuskanavana eri opettajien välillä opetussuunnitelman eri vaiheissa. Verkon avulla rakennetaan yhteistä ymmärrystä lääkehoito-osaamisesta. Verkko toimii myös karttuvana tietovarantona. Verkossa olevaa materiaalia voivat hyödyntää myös esimerkiksi käytännön työelämässä toimivat.