Vuorovaikutteinen digi-tv opetussisällöissä ja kehityshankkeissa
Tampereen ammattikorkeakoulu, Helena Tirronen, Pekka Pöyry

Esitysmateriaaliin linkki

Digitaaliseen järjestelmään siirrytään Suomessa kokonaan 31.8. 2007. Siirtymäajankohdasta päätettäessä lähdettiin siitä ajatuksesta, että hyvissä ajoin ennen siirtymistä kaikilla suomalaisilla on asuinpaikasta tai varallisuudesta riippumatta mahdollisuus saada digitaalisen television palvelut kohtuullisin kustannuksin ja vaivatta käyttöönsä. Maanpäällinen digitaalinen televisioverkko kattaa lähes 100 prosenttia Suomen väestöstä. Verkkoa tiivistetään vielä alilähettimillä.

Kaapelitelevisioverkko on jo nyt digitalisoitu koko Suomessa. Digi-tv:n vuorovaikutteiset palvelut voidaan toteuttaa MHP:n (Multimedia Home Platform) avulla. Palvelujen käyttöön tarvitaan MHP-vastaanotin, joka voi olla erillinen televisioon kytkettävä digisovitin, digi-tv-vastaanottimella ja MHP-ominaisuuksilla varustettu televisio tai tietokoneeseen liitettävä vastaanotin.

Tampereen ammattikorkeakoulussa on kehitetty Viestinnän ja Tietotekniikan koulutusohjelmissa opintojaksoja ja työkursseja, jotka tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden erikoistua vuorovaikutteisten digi-tv-palvelujen suunnitteluun ja toteuttamiseen. Tampereen ammattikorkeakoulussa myös tutkimus- ja kehitystoiminnan yhtenä painopistealueena ovat Uudet mediaympäristöt, johon vuorovaikutteinen digitaalinen televisio on sisällytetty omana projektinaan.

Tampereen ammattikorkeakoulun Tietotekniikan koulutusohjelman ohjelmistotekniikan opiskelijat ovat olleet mukana rakentamassa MHP-tekniikalla toteutettua TV-ohjelmien palautejärjestelmää. Järjestelmää on kehitetty muun muassa projektikurssilla ja työkurssilla. Aiheeseen liittyen on lisäksi tehty kaksi insinöörityötä. Kehitysympäristönä on käytetty OpenMHP:tä.

Palautejärjestelmän tarkoitus on mahdollistaa käyttäjän TV-ohjelmasta antama palaute. Käyttäjän antama palaute välittyy paluukanavan kautta palvelimelle ja tallentuu sinne oikean ohjelman kohdalle. Palvelimella on tieto siitä, millainen käyttöliittymä kuhunkin ohjelmaan tulee rakentaa. Näin ollen palautejärjestelmän voi liittää useisiin erilaisiin TV-ohjelmiin.

Koulutusorganisaatioiden tulee panostaa uusien tekniikoiden ja sisältöjen opetukseen. Opetuksessa tarvittavat kehitysympäristöt saattavat kuitenkin olla hyvin kalliita, etenkin kun ei aina tiedetä uuden teknologian jatkumoa. Oppilaitokset eivät kykene yksin kantamaan uuden teknologian mukanaan tuomia taloudellisia haasteita. Näin ollen olisi erittäin toivottavaa lisätä yritysten ja oppilaitosten aitoa yhteistyötä samalla yhdessä kehittäen ja oppien.