Etusivu   Info   Ohjelma  Ilmoittautuminen  Blogit  Näyttelyosasto   Yhteystiedot   ITK'05

  

   FOORUMI

 

Yhteisöllisen tiedonrakentamisen- ja jakamisen työkalut – Wikimedia ja semanttinen Web
Savonia-ammattikorkeakoulu, Aija Hietanen, Seppo Räsänen, Tarja Vainionpää


Linkki esitysmateriaaliin

Johdanto

Tieto Kasvaa Verkossa -hanke on kolmen itäsuomalaisen ammattikorkeakoulun yhteishanke, jonka tavoitteena on kehittää verkko-opetuksen laatunäkökulmia, teknologioita, tuotteistamista sekä verkko-opetuksen koulutusta. Hankkeen yhtenä päätavoitteena on edistää opettajien ja opiskelijoiden verkko-opetus ja -oppimistaitoja mm. rakentamalla tätä tarkoitusta varten ”koulutusmalli ”.

 

Taustamateriaalin hankkiminen

Hankkeen alussa selvitimme opettajien teemahaastattelulla ja opiskelijoille suunnatulla kyselyllä, mihin seikkoihin koulutusmallia rakennettaessa kannattaa kiinnittää huomiota. Opettajien vastauksista painottui yhteisöllisyys, yhteistyö ja yhdessä tekeminen. Opiskelijoiden taitotason kartoitus osoitti, että opiskelijoilla on pääsääntöisesti käytössään kohtuullisen hyvät tietotekniset välineet, ja opiskelijat osaavat käyttää tietoteknisiä palveluita.

 

Uudet välineet käyttöön

Päätimme hylätä tylsät ja jo perinteeksi muodostuneet viiden opintoviikon opettajien verkkopedagogiikka koulutukset, joita tämä maa on pullollaan. Nyt olisi uudenlaisen työskentelyn aika! Yhteisöllisyys ja yhteinen tiedonrakentelu muodostuivat avainsanoiksemme. Työkaluiksi valitsimme Wikin (myöhemmin Puikkari) ja semanttisen Webin. Näiden avulla sekä opettaja että opiskelija rakentavat tietoa yhdessä. Wikin avulla tuotetaan materiaalia yhteisöllisesti ja semanttisen Webin avulla mahdollistetaan tiedonrakentelua uudella, helpottavalla tavalla.


Syksyllä 2005 käynnistimme "koulutusmallin" rakentamisen ja samanaikaisen pilotoimisen. Pyysimme mukaan opettajia ja opiskelijoita kirjoittamaan tarinoita (artikkeleita) kokemuksistaan, hyviksi koetuista käytänteistä sekä siitä hiljaisesta tiedosta, jota heille on vuosien varrella karttunut. Näistä tarinoista muodostuu lopulta jatkuvasti päivittyvä ja muuttuva verkko-opetuksen ja opiskelun "käsikirja", josta hyötyvät sekä aloittelevat että kokeneemmatkin verkkotyöskentelijät. Lisäksi hankkeemme on osa suomalaisen semanttisen Webin kehittämistä.


Esityksessämme tulemme selvittämään lyhyesti Puikkarin (www.puikkari.fi) ja semanttisen Webin käyttämisen periaatteet. Esityksemme painottuu konkreettisten tulosten, kokemusten ja esimerkkien esittämiseen tästä avoimesta, yhteistoiminnallisesta ”koulutusmallista”, jossa tieto todella kasvaa verkossa, saa merkityksiä ja on helposti löydettävissä!

 

 

Hämeen kesäyliopisto • 03-6474 070 • kesayliopisto@hame.fi