Laatua
verkossa
Suomen virtuaaliyliopisto, Julian
Lindberg
Virtuaaliammattikorkeakoulu, Risto Lustila
Opetushallitus, Liisa Lind
Linkki
esitysmateriaaliin / Risto Lustila ja Julian Lindberg
Linkki
esitysmateriaaliin / Annikka Nurkka
Linkki
esitysmateriaaliin / Liisa Lind
Linkki
esitysmateriaaliin / Sami Nikula
Virtuaalikorkeakoulujen portaaleissa
julkaistavien aineistojen laatukriteerit 2005
Vuoden 2005 aikana VirtuaaliAMK:n ja Virtuaaliyliopiston
yhteistyönä on tuotettu portaalin aineistojen
laadunarvioinnin laatukriteeristö ja arviointityökalu.
Laatukriteeristö on tarkoitettu Virtuaalikorkeakoulujen
portaaleissa julkaistavien tekstipohjaisten opetus-
ja ohjausmateriaalien arviointiin ja kehittämiseen.
Laatukriteeristöä käytetään
sellaisissa sisällöntuotantohankkeissa,
jotka toteutetaan virtuaalikorkeakoulujen yhteistyönä,
ja joiden tuotteet on tarkoitus julkaista virtuaalikorkeakoulujen
portaaleissa. Laatukriteeristöä voivat
käyttää myös muut verkkoaineistojen
tuottajat, ylläpitäjät, kehittäjät
sekä ulkopuoliset arvioijat.
Työkalu vapaasti saatavissa VirtuaaliAMK:n
ja VirtuaaliYliopiston portaaleissa
Verkkoaineistojen arviointityökalun samoin
kuin kriteerien tulostettavan version saa vapaasti
käyttöön VirtuaaliAMK:n ja VirtuaaliYliopiston
portaaleista. Työkalu on toteutettu MS Excel
2000 -versiolla. Käytön
ohjaus on sisäänrakennettu itse työkaluun.
Laatukriteeristö määrittelee hyvän
verkkoaineiston ominaisuuksia. Kriteeristö
sisältää neljä arviointialuetta:
käyttö, sisältö, tuottaminen
ja hyödyt. Arviointityökalua voi käyttää
tukena ja apuna jo verkkoaineiston tuottamisen
suunnitteluvaiheessa.
Kriteeristön tavoitteena on pyrkiä
varmistamaan verkkoaineiston viestinnällinen
selkeys, tekninen toimivuus ja esteetön saavutettavuus.
Laadukkaan aineiston on täytettävä
myös lainsäädännön asettamat
vaatimukset. Verkkoaineiston turvallisuus on myös
kiinteä osa laatukriteeristöä.
Toimeksianto koulutuksen ja tutkimuksen
tietoyhteiskuntaohjelmalta
Toimeksianto Suomen Virtuaaliyliopiston palveluyksikön
ja Virtuaaliammattikorkeakoulun kehittämisyksikön
yhteistyössä tuottamalle laatukriteeristölle
on annettu Koulutuksen ja tutkimuksen tietoyhteiskuntaohjelmassa.
Tuotettu kriteeristö perustuu valtiovarainministeriön
Laatua verkkoon -hankkeen julkisten verkkopalveluiden
laatukriteeristölle. Kriteeristöä
on muokattu ja täydennetty virtuaalikorkeakoulujen
portaaleissa julkaistavien
aineistojen arviointiin soveltuvaksi.
Kriteeristöä testattiin keväällä
2005. Testaukseen osallistui neljä testiryhmää
(2 yliopistoista, 2 ammattikorkeakouluista). Testauksessa
ilmitulleiden puutteiden ja esitettyjen korjausehdotusten
perusteella
kriteeristöä ja työkalua muokattiin.
Nyt työ on valmis ja vapaasti käytettävissä.
Virtuaalikorkeakoulujen laatuyhteistyö syvenee
kuluvana vuotena mm. yhteisen laaturyhmän
muodossa mahdollistaen myös muiden yhteisten
laadunarviointituotteiden kehittämisen. Esityksessä
valotetaan
todennäköistä tulevaisuutta ja
uusia mahdollisia laadunarviointituotteita.
Laatukriteerit perus- ja toisen asteen
koulutuksen verkko-oppimateriaaleille
Osana Koulutuksen ja tutkimuksen tietoyhteiskuntaohjelman
toteutusta Opetushallitus asetti vuodelle 2005
työryhmän laatimaan laatukriteereitä
perus- ja toisen asteen verkko-oppimateriaaleille.
Työryhmään kuului kustantajien,
Yleisradion, tuotantoyhtiöiden, verkko-opetuksen
opettajien ja opetushallinnon edustajia. Työryhmän
tavoitteena oli luoda kriteeristö, joka olisi
valittavine osioineen kyllin joustava erityyppisten
aineistojen arviointiin ja erilaisiin arviointitarpeisiin.
Kriteeristö valmistui joulukuussa 2005 ja
työryhmän loppuraportti kriteereineen
on julkaistu EDU.fissä: http://www.edu.fi/julkaisut/laatukriteerit.pdf.
Kriteeristö koostuu neljästä osiosta:
1. pedagoginen laatu, 2. käytettävyys,
3. saavutettavuus ja 4. tuotannon laatu. Kriteeristön
pohjana on kolmeksi viimeksi mainitussa osiossa
käytetty Laatua verkkoon -kriteeristöä.
Kriteeristön pohjalta tuotetaan excel-pohjainen
työkalu arviointia varten ja sen käyttökokemusten
pohjalta kriteeristöä on tarkoitus hioa.
Verkko-oppimateriaalien laatukriteerit ovat ensimmäinen
osa perus- ja toisen asteen verkko-opetuksen laatutyötä,
joka vuonna 2006 laajenee koskemaan verkko-opetuksen
kokonaisuutta.
Laatua verkossa: Vopla
Kuopion yliopisto, Sari Tervonen
Vopla-hankkeen esityksessä käsitellään
verkko-opetuksen laatukäsikirjaa ja valotetaan
erilaisia tapoja hyödyntää sitä
verkko-opetuksen tuottamisessa ja kehittämisessä.
Lisäksi pohditaan verkko-opetuksen prosessien
kuvaamista, laatutavoitteiden asettamisen merkitystä
laadunarvioinnin näkökulmasta sekä
tarkastellaan, miten verkko-opetuksen laatua voidaan
mitata. Käsittelyssä on myös verkko-opetuksen
laadunhallinnan kehittäminen Vopla-piloteissa.
|